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贺林:团队建设

预约老师授课:13439064501 陈助理

第一章  团队建设概论

理解团队工作(团队是什么)

- 群体与团队(群体与团队有哪些区别,给出团队的定义)

- 共同绩效目标(团队的目标为共同绩效)

- 分工与角色(技能互补的团队成员构成分工与角色安排)

- 规范与协作(团队需要不同分工之间的协作)

为什么使用团队(团队为什么)

- 集体精神(组织有部门利益,会各自为政,团队更具凝聚力和集体精神)

- 委托授权(团队为特定目标负责,权责清晰)

- 决策速度(避免组织指挥链中信息传递的延迟,团队更能适应变化)

- 成员多元化(职能部门中成员技能单一)

第二章 建设高效团队

目标

- 问题的提出与目标的界定(团队得以成立的前提)

- 良好目标的特点(SMART)

- 共同绩效(作为整体的目标可以被分解)

- 目标迷失与异化(高度关注目标)

- 一致的承诺(确立相应的责任)


互补的技能

- 人力资源地图(团队成员的挑选)

- 界面管理(团队和组织之间的边界管理)

- 角色定位(团队成员与团队工作的匹配关系)

- 相互信任(基于比较能力的分工界定)

领导

- 领导角色定位(领导为目标养负责)

- 员工成熟度(领导为人的培养负责)

-情境领导(根据成员的不同特点采取不同的领导行为)

第三章  团队建设理论

人性分析

- 工作动机理论

- ERG理论

- 麦克格雷理论(以上是一些组织行为学中工作动机的理论)

激励

- 激励的表现形式(激励的定义)

- 激励的误区(钱不能解决激励问题)

- 内驱的建立(如何激励)

公平

- 公平的内涵(分配源自对工作的付出)

- 公平缺失的危害(不公平有哪些危害)

- 构建公平的团队氛围(公平成为团队管理的起点)

价值观

- 价值观如何影响人的行为

- 价值观如何产生

- 社会环境对价值观的影响

- 个人价值观与企业价值观的关系

- 跨文化价值观(以上是组织行为学中对个体行为的研究理论)

贺林

贺林 清华信息学院博士,总裁班授课老师

主讲课程:企业项目管理战略规划和实施、组织行为学、管理心理学、创新思维、领导力、执行力
常驻地:北京     预约授课:13439064501 陈老师

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